კრიტერიუმების/ შკალა
|
1-4
|
5-6
|
7-8
|
9-10
|
საშინაო დავალება
|
დავალება არ აქვს
|
დავალება ნაწილობრივ აქვს შესრულებული, ვერ ხსნის
დაწერილ სავარჯიშოებს
|
დავალება ნაწილობრივ აქვს შესრულებული, განმარტავს დახსნის დაწერილი
სავარჯიშოების
|
დავალება სრულყოფილად აქვს შესრულებული, განმარტავს და ხსნის დაწერილ
სავარჯიშოებს
|
გაკვეთილზე ჩართულობა
|
მოსწავლე ვერ სცემს კითხვებზე პასუხს პასიურია , ვერ
ხსნის სავარჯიშოებს არ არის
ჩართული საგაკვეთილო პროცესში
|
მოსწავლეს
უჭირს კითხვებზე პასუხობის გაცემა არ აქტიურობს, უშვებს შეცდომებს დაფაზე და დამოუკიდებელ სამუშაოში, არ ნაწილობრივ
ჩართულია საგაკვეთილო პროცესში
|
მოსწავლე ნაწილობრივ პასუხობს კითხვებს, აქტიურობს,
უშვებს მცირე შეცდომებს დაფაზე და დამოუკიდებელ
სამუშაოში, ნაწილობრივ
ჩართულია საგაკვეთილო პროცესში
|
მოსწავლე სრულყოფილად პასუხობს კითხვებს, აქტიურობს,
ხსნის სავარჯიშოებს დაფაზე და დამოუკიდებლად, სრულად ჩართულია საგაკვეთილო პროცესში
|
პრეზენტაცია
|
არ შეუძლია პრეზენტაციის გაკეთება
|
უჭირს პრეზენტაციის გაკეთება და მასალის სწორად გადმოცემა
|
აკეთებს პრეზენტაციას , უშვებს უმნიშვნელო შეცდომებს,
უჭირს კითხვებზე პასუხის გაცემა
|
მოსწავლე სრულყოფილად აკეთებს პრეზენტაციას, ასაბუთებს
თავის მოსაზრებებს, კითხვებს პასუხობს სრულყოფილად
|
ჯგუფური
მუშაობა
|
არ ერთვება ჯგუფურ სამუშაოში , ვერ გამოთქვავს მოსაზრებებს
, არ ითვალისწინებს ჯგუფის წევრების აზრს
|
პასიურია , უჭირს ჯგუფურ მუშაობაში ჩართვა და თავის მოსაზრებების წამოყენება და დასაბუთება. აგრეთვე
ჯგუფის წევრების აზრის გათვალისწინება
|
მოსწავლე ნაწილობრივ არის ჩართული, წამოაყენებს მოსაზრებებს
მაგრამ უჭირს დასაბუთება, ითვალისწინებს
ჯგუფის წევრების აზრს
|
მოსწავლე სრულად არის ჩართული ჯგუფურ სამუშაოში, აქრიურობს,
ასაბუთებს თავის მოსაზრებებს და შეუძლია ჯგუფის წევრების აზრის გაგათვალისწინება
|
ana
Friday, December 5, 2014
1 პროექტის სახელწოდება
|
ტაბაწყურის ტბა
|
2 პროექტის მთავარი იდეა
|
ტაბაწყურის ტბაზე ეკოლოგიური პრობლემების დანახვა
|
3 პროექტის აქტუალობა
|
რთული ეკოლოგიური პრობლემა
|
4 პროექტის მიზნები
|
ა)მოსწავლეებმა დაინახონ ეკოლოგიური პრობლემა ტაბაწყურის ტბაზე და იზრუნონ
მის გამოსწორებაზე.მომავალში აღარ დაანაგვიანონ.
ბ)მოსწავლეებს წარმოდგენა შეუქმნად კუნძულზე და ნახევარ კუნძულზე.
|
5 მოსწავლეთა ასაკი
|
13-14 წელი
|
6 ვადები/ხანგრძლივობა
|
14 დღე
|
7 მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტი,რაც შეიძლება შეიქმნას
|
გააკეთებენ პრეზენტაციას თემაზე:ტაბაწყური
|
8 პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები
|
ტრანსპორტი,საკვები,ფოტოაპარატი, ვიდეო, ხელთათმანი, ნაგვის პარკები.
|
9 პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები)
|
ინფორმაციის მოძიება ჯავახეთის ზეგანზე,ტაბაწყურის ტბაზე,ღონისძიების
(ექსკურსიის) დაგეგმვა
|
10 საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი
|
საზოგადოებრივი ცნობიერების განვითარება
|
11 პროექტის ხელმძღვანელი
|
ანა ქელეხსაშვილი
|
12 ხელმძღანელის ელ.ფოსტა
|
Ana kelexsashvili1970@gmail.com
|
პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოკი
|
|
Subscribe to:
Posts (Atom)